为了更加全面深入了解互联网+学院工作情况，扎实推动学院工作提质增效，2024年10月11日上午九点，校长危道军、副校长李望云、副校长贺国瑛、教务处处长李舒燕、校团委书记韩志杨一行深入互联网+学院调研指导工作。互联网+学院院长刘继清、党总支书记金刚、院长助理梁会方、学工办主任马逸天、教学秘书陈韦泓及全体教职工参加会议。会议由学院院长刘继清主持。

会上，刘继清对校领导的莅临表示热烈的欢迎和深切地感谢，并对学院过去的工作进行回顾与总结。刘继清指出，学院在建设初期曾面临基础薄弱、干劲不足等多方面的挑战，但在教职工的共同努力下，目前学院已逐步走上正轨，职工队伍观念逐步转换，专任教师及学工管理队伍日益壮大，骨干教师逐步崭露头角，在专业建设、课程建设、教材建设等方面已有了良好的起步。未来，学院将按照“转观念、聚核力、创特色”的发展策略，加强学院管理、强化二支队伍建设、促进观念转变，重点围绕“云计算、数字媒体”两大专业群领域展开专业建设工作。

接着，党总支书记金刚对 学院学生基本情况、学生管理、岗位实习、学风建设、 辅导员 队伍建设、存在的问题及建议进行总结汇报。金刚强调 辅导员作为学生工作的主力军，始终坚守岗位，无私奉献， 扎实工作， 为学生的成长和发展提供了坚实的保障 ， 成效显著 。同时，金刚也指出当前辅导员的工作和学生工作中存在的一些不足。他强调，面对新时代的教育形势和学生的多元化需求，辅导员工作需要不断创新和改进。对此，学院仍需加强辅导员队伍建设、提升辅导员专业素养、优化学生工作流程等，以期为学生提供更加优质、高效的服务。

随后，会议进入了互动环节。学院的其他教职工纷纷发言，就教学、科研、管理等方面的问题与校领导进行了深入的沟通和交流。校领导们认真听取了大家的意见和建议，当场给予答复。

副校长贺国瑛强调了学风建设的重要性，要求学院严格执行学校规章制度。学校将加大辅导员培训力度，提升辅导员综合素养和业务技能。贺国瑛指出当前学院面临的主要问题包括专业群不足，这需要通过调整和优化课程设置来解决，寻求有效解决策略。

副校长李望云提出了加强学院教学工作的指导意见。李望云提议探索教研室和专业负责人管理办法，寻找突破口，建立完善制度，创新管理方式，支持专业群建设，增强社会服务能力，完善教师培训和课题申报，提升学院教育教学质量。

在深入调研和广泛听取意见后，校长危道军对二级学院的教学质量提升和专业优化升级提出了具体建议。危道军提到，一是要形成良好发展态势，争取集团支持，加快硬件建设和师资引进，向双高靠近，向内涵发展转型；二是发扬“光”，做到名副其实，顺应信息技术发展，发展和改造专业，做好新专业申报，打造特色专业；三是找准突破口，强化企业融合，对接光谷，服务光谷；四是在“+”上做文章，在“应用”上做文章，对大专业进行分解、改革，细化专业方向；五是强化管理、提升教职工的能力以及加强队伍建设是提升教学质量的关键；六是加强学生行为习惯养成教育、专业教育、规划教育，引导学生养成良好的生活习惯；打造专业社团，实现每个学生加入一个专业社团。七是提高教师教学手段，加强教师基本功培养和教改，从到课率向提高抬头率提质；八是加强文化品牌建设，打造一院多品，夯实基础，创建特色；九是校院两级共同努力，集聚资源，推动改革和转型，相信通过全体师生的共同努力，一定能够推动学校向更高的目标迈进。

此次校领导的走访调研，不仅鼓舞了互联网+学院士气，更为学院未来的发展指明了方向，提供了指导。互联网+学院将以此活动为契机，进一步挖掘内在潜力，转变观念，解放思想，勇往直前，实干担当，改革创新，为推动学院以及学校的发展贡献力量。